Tabasalu Kool väärtustab õppimist ka väljaspool klassiruumi. Mitteformaalõppe arvestamise eesmärk on toetada iga õpilase arengut ning vältida tegevuste ja õpieesmärkide dubleerimist. Kui õpilane omandab õpiväljundeid huvikoolis või huviringis, saab kool seda arvestada vastava aine õppe osana.
Sel õppeaastal tuleb avaldus lapsevanema poolt esitada hiljemalt 20. novembriks / 20. veebruariks. Seejärel hindamiskomisjon võrdleb huvikooli ja kooli õpiväljundeid ning teeb otsuse mitteformaalõppe arvestamise kohta.
Vajalikud vormid ja juhised:
mitteformaalse õppe arvestamise kord on leitav SIIT.link opens on new page
digitaalselt täidetava avalduse põhja saad allalaadida SIIT.link opens on new page
Mitteformaalõppe arvestamise protsess on Tabasalu Koolis alles kujunemisjärgus. Praktika arenedes täpsustame ja muudame korraldust vastavalt kogemustele, et toetada õpilaste arengut kõige paremal viisil.
Mida lapsevanem võiks teada enne mitteformaalõppe arvestamise taotlemist?
Eesmärk on lapse arengu toetamine, mitte lisavabaduse loomine
Mitteformaalõpe arvestatakse vaid siis, kui huvikooli või huviringi tegevus aitab saavutada kooli ainekavas seatud õpiväljundeid. See ei ole lihtsalt tundidest vabastus, vaid õppevormi asendamine.
Oluline on sisu, mitte ainult osalemine
Huvikoolis või huviringis osalemine peab olema eesmärgipärane ja järjepidev. Kool vaatab, kas seal omandatakse teadmisi ja oskusi, mis vastavad aine eesmärkidele.
Tunniplaani muutus vajab kokkuleppeid
Kui laps on vabastatud mõnest koolitunnist, tuleb läbi mõelda, kus ja kelle vastutusel ta sel ajal viibib. Kool ja kodu lepivad selle kokku enne otsustamist.
Avalduse esitamine on lapsevanema vastutus
Avaldusele tuleb lisada huvikooli/huviringi ainekava ning esitada see tähtajaks digiallkirjastatult koolile. Hilinenud või puudulike dokumentidega avaldusi ei pruugita menetleda.
Hindamiskomisjon otsustab iga juhtumi eraldi
Kool hindab iga juhtumit individuaalselt, võrreldes huvikooli sisu kooli ainekavaga. Vajaduse korral tehakse osaline arvestus või lisatakse individuaalne õppekava.
Tulemuste tõendamine on kohustuslik
Poolaasta lõpus tuleb esitada tegevuspäevik ja juhendaja hinnang, mis näitavad, et õpilane on eesmärgid saavutanud. Ilma nendeta ei saa mitteformaalõpet arvestada.
Protsess on alles kujunemisjärgus
Kool kogub esimesi kogemusi ja võib täpsustada korda vastavalt praktikale. Seetõttu on eriti oluline, et lapsevanem suhtleks avatud ja koostöövalmilt klassijuhataja ja aineõpetajatega.
